Все статьи по теме "Психодрама".
0 коммент. Ярлыки: протагонист, психодрама, психодраматерапевт
Психодрама: роль зрителей в групповой психотерапии.
Что такое психодрама ( What's the psychodrama?).
Рождение психодрамы.
Сцена в психодраме: множество реальности.
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Зрители в психодраме - это те участники группы, которые в момент действия находятся вне сцены. Зрители наблюдают за событиями на сцене и сопереживают им или…не сопереживают. Терапевтические свойства театра использовались еще в древние времена, роль Зрителей доставалась и многим участникам культовых мистерий, обрядов и ритуалов.
Включенность Зрителя в события на сцене зависят и от того, что там происходит, и от личных особенностей. В психодраме, как в групповой психотерапии, важны не только активные эмоциональные реакции Зрителей, но и «холодность» или скука с их стороны. Зрители бывают активны, сопереживая героям в трудных моментах, радуясь или возмущаясь их действиям. В психодраме Зрители наблюдают, не вмешиваясь, переживают индивидуально и отслеживают себя сами. После действия, у них будет возможность поделиться своими чувствами и мыслями с другими участниками.
Зрители далеко не всегда единодушны в переживаниях одной и той же сцены. Они могут совершенно по-разному интерпретировать события, расставлять акценты. И это важно услышать как Протагонисту, так и всем участникам группового процесса. Группа психотерапии - это не только общие «темы» и сочувствие, но и разное видение, и реагирование. Когда разные взгляды и чувства высказаны в приемлемой форме, каждый участник получает представление о переживаниях, чувствах и мыслях других людей. То есть начинает понимать мотивы и источники поведения тех, кто рядом и тех, с кем происходит общение каждый день, вне группы.
В любом случае, Зрители - это не только переживающие в стороне участники группы, но точный индикатор группового процесса и психодрамы в целом. Каждый Зритель не только получает свою «порцию» эмоций, мыслей и инсайтов, но и делится этим с другими участниками, расширяя их жизненный опыт и знания.
0 коммент. Ярлыки: психодрама
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 2.
Что такое психодрама ( What's the psychodrama?).
Рождение психодрамы.
Сцена в психодраме: множество реальности.
Дополнительные Я – это участники группы, которые играют вспомогательные роли в постановке. Спектр ролей и количество участников на сцене определяют сюжет, фантазия Протагониста, целесообразность и взгляд Директора.
Далее по теме:
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: психодрама
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Сцена в психодраме: множество реальности.
Дополнительные (вспомогательные) Я и Дубль выбирают из участников группы Протагонист или Директор.
Дубль- участник, который заменяет Протагониста в его роли, пока тот находится в образах других персонажей, «за сценой» или в «зеркале». Протагонисту в ходе действия может потребоваться не один, а несколько Дублей, но, как правило, в конце остается всё же один - как свидетельство интеграции разрозненных частей. Основная задача Дубля- отражать состояние Протагониста в его роли по возможности максимально точно. Для этого участник- Дубль старается подстроить своё поведение под поведение Протагониста: копирует движения тела, мимику, интонации. Вместе с этим, Дубль отмечает и то, что происходит с ним в такие моменты, насколько поведение или слова соответствуют возникающим чувствам и ощущениям. Опытный Дубль часто замечает противоречия и скрытые эмоции, которые сам Протагонист не видит или не осознает, и сообщает о них. Это помогает Протагонисту глубже заглянуть в себя и продвинуться к источнику проблемы. Дубль так же оказывает эмоциональную поддержку в трудном эпизоде, даже может «отыграть» сцену вместо Протагониста, если тот пока не готов играть ее сам, но хочет увидеть со стороны. Тогда Протагонист подробно рассказывает, что должен делать Дубль и корректирует «исполнение» роли по ходу действия. Дублирование требует от участников подготовки, как технической, так и психологической.
Далее по теме:
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: психодрама
Директор психодрамы.
Директор психодрамы - это профессиональный психолог- психодраматист, который помогает протагонисту в его действии. Директором конкретной постановки может быть как психолог- ведущий группы, так и ко-терапевт, если ведущих в группе двое.
Директор фокусирует протагониста на его ситуации или переживании, помогает воссоздать обстоятельства на сцене, вводит в роли «героев сцены», помогает выйти из роли, следит за состоянием протагониста и других участников группы, оказывает эмоциональную поддержку или конфронтирует при необходимости, помогает протагонисту переключаться в ходе действия от эмоций к анализу и обратно.
Директор психодрамы - роль, которая требует от психолога включения собственных ресурсов, глубокой личной проработки острых тем, интуиции, знаний в разных областях психологии, жизненного опыта, способности реагировать спонтанно и креативно, навыка держать внимание на сцене, протагонисте, участниках группы и собственных переживаниях практически одновременно.
Далее по теме:
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 2.
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: психодрама, психодраматерапевт
Протагонист и психодрама.
Ранее по теме:
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 2.
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: протагонист, психодрама
Сцена в психодраме: множество реальности.
Раннее статьи по теме:
Что такое психодрама ( What's the psychodrama?).
Рождение психодрамы.
Я. Л. Морено проводит сессию (J. Moreno, psyhodrama).
Пять основных элементов психодрамы.
0 коммент. Ярлыки: психодрама
Пять основных элементов психодрамы.
Рождение психодрамы.
Я. Л. Морено проводит сессию (J. Moreno, psyhodrama).
Что бы поставить классическую психодраму, то есть в том виде, как она когда-то вышла из рук Морено, потребуются основные составляющие действия:
0 коммент. Ярлыки: психодрама
Я. Л. Морено проводит сессию (J. Moreno, psyhodrama).
Ранее по теме:
Что такое психодрама ( What's the psychodrama?).
Рождение психодрамы.
Основатель социодрамы и психодрамы проводит психодраматический сеанс с парой.
Мужчина рассказывает, что у них трудности в общении с его матерью. Она сейчас живет в Нью-Йорке. Дети на отдыхе во Франции.
"А вы здесь переживаете"- иронизирует Морено. Он предлагает отправиться в Нью-Йорк и посетить маму в ее квартире на 16 этаже.
Кто пойдет на встречу с ней? Мужчина говорит, что вероятно он, потому что у жены очень натянутые отношения со свекровью и могут начаться "разборки". Морено предлагает молодой женщине встретиться с проблемой лицом к лицу...
Далее статьи по теме:
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: видео, психодрама
Рождение психодрамы.
Ранее по теме:
Что такое психодрама ( What's the psychodrama?).
Далее по теме:
Я. Л. Морено проводит сессию (J. Moreno, psyhodrama).- видео.
Пять основных элементов психодрамы.
Сцена в психодраме: множество реальности.
Протагонист и психодрама.
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: психодрама
Что такое психодрама? ( What is psychodrama?)
Дополнительные "Я" в психодраме. Часть 1: Дубль Протагониста.
Зрители в психодраме.
0 коммент. Ярлыки: психодрама, психотерапия
Внутренний конфликт: что можно сделать за один сеанс.
Вопрос: "...позволяют ли психотерапевтические группы разовых встреч проработать внутренними конфликтами?"
Ответ:
Да, конечно. Исследование своих состояний - это одна из задач любой терапевтической группы. И внутренние конфликты - частая тема участников. Если конфликтов много, то на разовой группе, в силу ограничений во времени, можно сделать следущее:
1. Выделить основной или наиболее актуальный на данное время конфликт.
2. Посмотреть его составляющие части/стороны.
3. Прояснить о чём это из реальной жизни (ситуации, отношения, люди), если это не известно изначально.
4. Определить для себя, что с этим конфликтом возможно делать в дальнейшем.
5. Получить ресурс, если это требуется для продвижения в глубь ситуации.
Конфликты, причины и составляющие у каждого человека свои и, естественно, требуют индивидуально подхода.
Кто- то сможет за короткое время пройти все 5 пунктов, кому-то хватит и одного для начала.
Например, вопросы выбора могут прорабатываться месяцами или хватает несколько минут, чтобы человек принял для себя решение.
Для глубинных личностных проработок и разрешения множественных конфликтов требуется время.За несколько минут в формате разовой группы сделать это не получится. Но можно положить начало исследованиям своего мира.
Психотерапия в группе: как это происходит.
Вопрос:" ... людям не бывает стыдно и стеснённо участвовать в групповой терапии?"
Ответ:
Возможно, сначала некоторые участники могут ощутить некоторый дискомфорт. Для того, чтобы почувствовать себя свободно и начать открываться, нужно пробыть в группе с постоянным составом участников несколько встреч. Тогда есть возможность и самому раскрываться глубоко и давать возможность делать это другим участникам.
Психотерапия - процесс интимный. То, что накапливалось за годы жизни, лежит в глубине сознания. Одни наши переживания мы прячем, о других смутно догадываемся, о третьих боимся подумать даже в фантазиях. Но изменения возможны только, когда мы прикасаемся к глубинным тайнам в себе. Это происходит не сразу: так спускаться в темную пещеру лучше медленно и осторожно, да и с фонариком в руке, то есть с некоторыми знаниями. Чем дальше продвигается каждый в исследовании своих темных уголков, тем больше ему потребуется света. Никто не становится буддой, только подумав о том, чтобы им стать.:)
В начале на группах работают с тем, что лежит на поверхности и куда участники идут охотно. Часто требуется сначала ресурс, чтобы продвинуться к более сложным темам и глубинным переживаниям. Психотерапевты обычно ориентируются на участников: степень погружения в ситуацию и глубину проработки определяют директор и протагонист. Действия происходят спонтанно, и если человек не готов к чему-то, он просто туда не пойдет и не будет чего-то делать.
В группах так же существуют правила общения участников, которые помогают создать безопасную и доверительную атмосферу. На психодраматических группах и плачут, и смеются, и ругаются, переживают гнев, страх, печаль, радость, любовь и многое другое...Там есть всё, всё кроме скуки. И много жизни. А жизнь, она разная.:)
Групповая психотерапия: преимущества совместных действий.
Групповая психотерапия рассчитана на очень широкую аудиторию. Причем, если в индивидуальном процесс всегда затрагиваются личные переживания одного человека- клиента, то в группе терапия может относиться не только к каждому участнику, но и сама группа может стать объектом "психотерапии".
1. Как правило, групповая психотерапия дешевле для участников, чем индивидуальные сессии с психотерапевтом.
2. Сама группа - это уникальная обучающая среда, которая открывает дополнительные возможности:
- более глубоко познакомиться со стилем своего общения с другими людьми и сделать свои социальные навыки более эффективными;
- увидеть себя глазами других участников, посмотреть на свою жизнь "со стороны", смоделировать новые ситуации и поведение и проверить их на практике здесь и сейчас;
- участники могут наблюдать реакции на их поведение окружающих, видеть причины и следствия своих поступков, причем не только в группе, но и вне ее;
- в группе каждый может как увидеть себя со стороны, так и получить поддержку в развитии новых навыков и способов поведения;
- в группе происходит активный обмен жизненным опытом, создание новых способов решения не только индивидуальных трудностей, но и социальных проблем в целом; участники предоставляют друг другу возможность учиться на опыте друг друга.
0 коммент. Ярлыки: групповая психотерапия
Травматический кризис.
Выделить единую картину переживаний в травматическом кризисе довольно сложно из-за довольно большого спектра чувств, которые могут «подняться», изменений в психической деятельности как таковой: от вполне осознаваемых потерпевшим, до тяжелых форм расстройств, требующих госпитализации и длительного комплексного лечения.
Переживания в таких случаях носят длительный, часто многолетний характер. Могут возникать внезапные обострения более интенсивных чувств и наплыв мыслей, воспоминаний, когда «казалось, что всё уже позади». Довольно часто бывает, что перенесенный шок «замораживает» переживания, впечатления вытесняются из памяти и дают о себе знать косвенно в других ситуациях, спустя годы.
Очевидно, что в случае травмы необходимо обратиться по возможности к психологу, психотерапевту, психиатру. В некоторых случаях консультацию лучше пройти и членам семьи, особенно если пострадавший - ребёнок. Специалист сможет определить, насколько сильно подействовала травма, дать рекомендации, при необходимости назначить курс лечения и восстановления.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Как определить экономический кризис.
Указанные перемены могут быть ожидаемыми, подготовленными, временными и приемлемыми, спровоцированными самим человеком. И переживаться как приятные, желанные или нейтральные.
Определение кризиса, как перемены, сопровождающейся для человека негативными, тяжелыми, болезненными переживаниями – будет более надежным ориентиром при определении индивидуального экономического кризиса.
С чем же связаны переживания экономического кризиса?
Прежде всего, с изменением образа жизни. Привычное окружение и освоенная деятельность ассоциировались с надежностью, стабильностью, защищенностью. Получение «вознаграждения» в виде денег, вещей, развлечений, возможность удовлетворять свои запросы и запросы близких, подкрепляли чувства покоя и удовлетворения. Отсутствие привычного «подкрепления» вызывает тревогу и состояние неопределенности, соответственно нестабильности и незащищенности.
Тревога, переходящая в приступы паники, наиболее характерный признак индивидуального экономического кризиса. Как правило, возникает на фоне некоторого «отупения мысли»: «надо что-то делать, но что - не знаю». Тревога вообще характерна для ситуаций неопределенности. В тоже время чувства в этот период мешают мыслить более продуктивно, увидеть выход, пути возможных действий, перспективы.
В попытке «высвободиться» от тревоги, человек порой начинает совершать непродуманные действия, «кидаться из стороны в сторону», «перебирать варианты». Иногда это помогает, но может вызвать и дополнительные осложнения. Непродуманные, хаотичные действия в условиях экономического кризиса могут привести к еще большим трудностям и усилить эмоциональное напряжение. Материальные блага становятся сверхценными - отсутствие желаемого, пусть и не обязательного, воспринимается драматично.
Экономический кризис может спровоцировать возрастной. Необходимость изменения образа жизни и приоритетов требует оценки своих способностей, возможностей и фактов, что может вскрыть ряд психологических трудностей, возрастного характера. Влияние экономического кризиса на семейные отношения во многом зависит готовности людей оставаться вместе. В одних случаях, семья или партнер могут стать тем «спасательным кругом», что поможет пережить экономический кризис успешно. В других, экономический кризис и кризис отношений могут взаимно усугубить друг друга. В отдельных случаях финансово-социальные потери могут расцениваться человеком настолько невосполнимыми, что переживания носят характер тяжелого горя, трагедии и относятся к травматическому кризису.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Экономический кризис.
Экономический кризис на уровне индивида разрушает, установившуюся систему: деятельность - получение денег - обмен на вещи или услуги.
Отсутствие деятельности по причине увольнения, может вызвать острый индивидуальный кризис. Те же психологические механизмы срабатывают, когда человек не получает за свою деятельность денег или получает их недостаточно в его понимании. Отсутствие возможности покупать желаемые или необходимые вещи и услуги, так же провоцирует индивидуальный экономический кризис.
Нарушение определяемых деятельностью и материальным благополучием социальных связей, усиливает негативные переживания.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Профессиональный кризис.
Как правило, профессионально-творческий кризис можно диагностировать самостоятельно даже на ранних стадиях. Однако, многие считают его незначительным и легко преодолимым состоянием – «отдохну немного и всё восстановится».
Временное отсутствие творческой активности или снижение эмоционального реагирования свойственно всем людям, и мы вполне можем регулировать эти процессы по желанию, в какой-то мере. Это и приводит к заблуждению, к иллюзии «справлюсь сам, когда захочу». Так процесс уходит вглубь, что может потребовать уже медицинского вмешательства или долгого периода психического восстановления.
Для профессионально- творческого кризиса характерно медленное течение. Хотя в запущенных случаях данный кризис протекает довольно тяжело, его формирование начинается задолго до того, что дает время и возможность остановить его развитие.
Когда деятельность, которой человек отдает большое количество времени и сил перестает приносить эмоциональное удовлетворение, становится занятием скучным и тягостным, пропадает интерес, становится трудно «что-то новое придумать», «внести какое-то разнообразие», возникают вопросы о продолжении и смысле данной деятельности. Часто можно услышать ответы: «необходимость зарабатывать деньги» или «отсутствие других навыков и опыта». И здесь могут проявить себя страх экономического кризиса и возрастной кризис. Отсутствие понимания со стороны семьи явное или воображаемое выявляет кризис отношений.
За увлечением работой могут скрываться другие кризисы. Потеря интереса к этой деятельности потянет за собой всё, что так долго было скрыто и замаскировано. Оставляя решение творческого кризиса на потом, на время отпуска, или отмахиваясь от него, потому что «есть другие проблемы», можно угодить в ловушку собственного легкомыслия. Для преодоления трудностей человеку необходимы его естественные ресурсы: возможность придумывать новые решения и эмоциональная готовность к действию. Утерянные в творческом кризисе, они не смогут оказать помощь и в других вопросах. На восстановление уйдет больше времени, сил и средств.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Как определить кризис отношений.
Каковы же критерии именно кризиса отношений?
Как и в других случаях, основные критерии - это содержание мыслей и доминирующие чувства. Понятно, что содержанием переживаний кризиса в данном случае являются отношения и мысли о людях в них включенных. Наиболее часто встречаются такие определения, как «он/она/они меня не понимают», «между нами словно стена», «ей/ему/им всё-равно, что я делаю/думаю/чувствую/хочу», «каждый сам по себе» и тому подобное. Чувство периодически возникающей агрессии, сменяется периодом «усталости от борьбы» за «отношения».
Несмотря на одинаковые переживания участников отношений, они остаются «глухи и слепы» друг к другу. Кризис переживается «внутри себя». На деле человек может демонстрировать привычное для окружающих поведение и быть, по их мнению, в «полном порядке». Периодические жалобы или агрессивные выпады списываются на физиологию, возраст, профессиональную неудовлетворенность (профессионально-творческий кризис), экономические трудности, конфликты в школе, на работе и так далее. У человека возникает чувство одиночества/изоляции. Трудности с интерпретацией поведения и слов других людей, часто приводят к ложным выводам, что усиливает убежденность в своей «правоте» на их счет, агрессию, приступы ревности. Любовь и привязанность приобретают сверхзначимость. Отсутствие возможности получить их в желаемой форме формирует комплекс чувств и поведения.
Кризис отношений часто заявляют как первичный и основной, что может не совпадать с реальным положением. В любой ситуации будет опрометчиво останавливаться только на трудностях общения, они могут быть следствием. Кризис отношений склонен к «хроническому» течению, его чаще всего переносят из семьи родительской в собственную, из одних партнерских отношений в другие. Причины в отсутствии возможности выработать иные формы общения – из-за страха оказаться покинутым или остаться без внимания.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Кризис отношений.
Кризис отношений невозможен без отношений как таковых. Однако участники отношений могут переживать их по-разному: для одного это может быть кризис, для другого/других – нормальное, закономерное положение вещей. Или участники отношений могут переживать разные кризисы. В любом случае, состояние каждого сказывается на коммуникации в целом и имеет ряд следствий.
О супружеских, партнерских, детско-родительских отношениях написано очень много, в том числе и специальной литературы. Тема отношений для людей является доминирующей. Существует так же множество интерпретаций поведения, чувств и мыслей, которые происходят в результате общения между людьми. Это порой мешает человеку определить возникший кризис отношений и отделить его от других переживаний, правильно оценить ситуацию, возможные следствия и принять решения, которые дадут наилучший результат.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Почему важно распознать возрастной кризис.
Как ни странно, оставленный «без внимания» возрастной кризис, может доставить человеку много болезненных переживаний и затянуться на долгие годы.
В прошлом, чтобы избежать проблем, люди старались вводить достаточно подробные «инструкции» чем каждый должен заниматься в том или ином возрасте, какие ценности должны быть приоритетными, какое место в обществе отведено в социальной системе.
Возрастные «права и обязанности» были ярко выражены и соблюдались по возможности точно. Соблюдение «правил» сообщества гарантировало его поддержку и стабильную жизнь.
«Свобода выбора» привела многих в тупик. Длительное образование, возросшие возможности и в то же время противоречивые требования социальной среды не дают выработать четкие ценностные ориентиры. Мечущиеся между семьей, карьерой и обучением женщины. Растерянные от двусмысленных определений «успешности» мужчины в условиях возросшей конкуренции.
Потеря жизненных ценностей и ориентиров, реальных и выполнимых целей, отсутствие мотивации к действию и чувство «давления времени», обесценивание достижений, ностальгия и понижение самооценки могут привести к конфликтам в семье, профессиональным и экономическим трудностям.
Наиболее часто возрастной кризис провоцирует кризис отношений, экономический и профессионально-творческий. Кризис возраста у пожилых людей может перейти в травматический.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Как определить возрастной кризис.
Основными проявлениями возрастного кризиса часто являются мысли связанные с самооценкой и жизненными ценностями. Человеку свойственно в некоторые периоды жизни задаваться вопросами о том, чего он достиг, какими будут его дальнейшие шаги,
соответствует ли его статус принятым общественным установкам, как его жизнь соотносится с тем, что он хочет и что для него важно.
О возрастном кризисе можно говорить, если возникают внутренние противоречия, затрудняющие выбор жизненного пути, отсутствие реальных и выполнимых целей, отсутствие мотивации к действиям, заниженная самооценка.
Ситуация описывается как: «топтание на месте», «хождение по кругу», «сидение в болоте» и подобное. В настроении доминируют тоска. Часто приходят воспоминания о «веселой юности», «прежних хороших временах», ностальгия вызывает щемящее чувство «потери чего-то важного».
Самооценка снижается, достижения обесцениваются.
Сверхценное значение приобретает время - «у меня еще есть время», « у меня совсем не осталось времени», - без привязки к событиям и ситуации.
Следует отметить, что возрастной кризис приобретает некоторые специфические черты каждые 10 лет. Это связано с постоянной корректировкой в сознании своих желаний, представлений и требований общества.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Возрастной кризис.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Как определить индивидуальный кризис
Что такое кризис.
Кризис как этап развития.
Индивидуальный кризис.
Возраст, экономическое положение, супружеские (парные) отношения и отношения родители-дети, профессиональная деятельность, психологические и физические травмы (потеря близких, здоровья и подобное) являются источниками индивидуального кризиса.
Возрастной - кризис самооценки и жизненных ценностей.
Как определить возрастной кризис.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Индивидуальный кризис.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Кризис как этап развития.
Периодически возникающие кризисы с древних времен высвечивали «недостатки» и провоцировали формирование новых, более актуальных и адаптивных возможностей, меняли структуру в сторону большей эффективности. Зачастую кризисы провоцировались или имитировались, например, через ритуалы или обряды.
И понятно, что в результате того, как человек преодолевал кризис, проходил отбор по принципу «слабый» и «сильный». Впрочем, критерии отбора часто менялись. То, что еще вчера считалось сильным, одобрялось и поддерживалось, могло завтра восприниматься как слабость и подвергаться критике, а то и жесткому искоренению.
Потому, еще раз стоит подчеркнуть, что кризис отвечает, прежде всего, на вопрос: как человек, семья, общество адаптируются к новым для них условиям и что необходимо для того, чтобы процесс прошел успешно.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы
Что такое кризис.
Перемены происходят в жизни постоянно...
Те ситуации, что приносят удовольствие, радость, гармонию, прилив сил и творческое вдохновение, оцениваются как желаемые и ожидаемые. В отличие от них, кризис всегда содержит в себе ряд переживаний, которые определяются как «негативные», «тяжелые», «отрицательные», «болезненные», «гнетущие» и так далее.
Далее по теме:
Кризис как этап развития.
Индивидуальный кризис.
Как определить индивидуальный кризис
Возрастной - кризис самооценки и жизненных ценностей.
Почему важно распознать возрастной кризис.
Экономический - кризис финансово-социальный.
Как определить экономический кризис.
Отношений - кризис супружеских (парных) или родительско - детских отношений.
0 коммент. Ярлыки: психологические кризисы